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EMBA教育是由美国芝加哥大学管理学院在1943年首创的。其实质特征是一种具有学位的在职培训，它是随着商界领袖及中层管理人员对补充和更新商务知识、提高经营本领的要求而产生、发展的。

在1990年以后，芝加哥大学商学院决定把EMBA项目从美国推向国际舞台，于是，芝加哥大学商学院分别于1994年和2000年在巴塞罗那、新加坡建立分校;与此同时，欧洲、亚洲等地区的顶尖大学也相继开办EMBA项目。在此期间，美国引领着全球EMBA教育的发展。

目前，各国各地区开办EMBA的院校及院校内部开办EMBA项目数量逐渐增多，联合开办的EMBA项目也逐渐增多，且其教学质量较高，2017-2019年英国《金融时报》发布的各年全球EMBA(高级工商管理硕士课程)百强榜中，合作EMBA项目数量逐渐增加。可以说，当前正处于全球各地区EMBA项目百花齐放的时期。

恰逢疫情过后，加上中国正处于数字化转型浪潮，由于中国的传统行业效率较低、新技术和业务的商业化潜力巨大，这一变化在中国将显得尤为迅猛和激烈。在这一浪潮之下，企业开源节流、提效抗险需求大而强，尤其是在疫情的倒逼之下，这种需求更加急迫。但许多企业始终处于怎么做和做什么的惶恐中，期待有人能提供方法和指明方向。这个时候许多企业家找到了EMBA学院，希望通过这类型的企业学习来提升企业和个人的能力。

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