扬州智慧学堂下载安装-扬州智慧学堂app6.7.2 安卓最新版

软件介绍

扬州智慧学堂是基于教育云实名制的社交网络教育应用服务，旨在构建一个绿色安全、即时交互的免费家校沟通工具，搭建家庭与学校、家长与老师沟通的桥梁，最终实现学校、家庭和社会“三位一体”协同教育。

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为促进英语教学课程改革，激发广大学生学习英语的兴趣，全面提高学生的英语语言运用能力和综合素养，根据江苏省教育厅《关于印发2019年“领航杯”教育信息化应用能力大赛细则的通知》（苏教办信函〔2019〕2号），经研究，决定举办2019年全市中学生英语口语比赛，现将具体事宜通知如下：

一、参赛对象

网络参赛对象为我市在读初中学生。

现场赛对象为我市在读初、高中学生。

二、参赛时间及形式

（一）网络参赛（2019年9月-11月）

参赛选手登录江苏省语音学习系统（https://fh.yyxx.edu.cn/）注册报名参赛，报名后完成第一轮比赛，在规定时间内完成在线口语测试（跟读、朗读），测试成绩优异者晋级第二轮比赛，第二轮比赛为主题论述测试。各县（市、区）相关部门和市直学校正确组织和全员发动，积极参与该项比赛，确定活动联系人一名，并在比赛结束后报送具体参赛人数和相关成绩。

（二）市级现场参赛

初赛推荐（截止10月8日）

各县（市、区）相关部门和市直学校要组织和发动全员评比推荐活动，要认真评审、集中推荐，评比推荐过程全程录像。

1、推荐对象：

我市在读初、高中学生。

2、参赛名额：

初中阶段：江都、高邮、宝应、仪征、邗江各10人，广陵8人，开发区、生态新城、景区各2人，市直学校每校2人。

高中阶段：江都、高邮、宝应、仪征、邗江各10人，广陵4人，市直学校每校2人。

以上推荐名额，同一学校（有分校的按照法人单位计算）的选手不得超过2名，完全中学可初、高中分别推荐，各地各校要组织集中评选并择优报送。

3、推荐要求：

比赛形式：主题演讲，英语口语水平展示，以建国70周年为主题，自定题目（脱口秀、片段配音等形式不限，自备服装、小道具），限时180秒。

参赛方法：各县（市、区）、市直学校组织推荐参赛者自行上传演讲录像相关材料至扬州智慧学堂平台，特色活动模块（http://ashow.yzjy.com.cn/cams/home/activity）。

4、录像要求：

视频文件为H.264编码的MKV高清格式，视频为大小480P、分辨率720*480、码率1800Kbps或以上，学生声音清晰、不失真、无杂音，画面清晰、图像稳定、无抖动、布光均匀、色彩还原正确。

现场比赛（10月，具体时间安排另行通知）

市电教馆将组织专家对初赛参赛录像进行评分，择优通知选手参加全市的现场比赛，市现场比赛名额分配如下。

初中阶段：宝应、高邮、仪征、江都、邗江均不超过3人，广陵不超过2人，开发区、景区、生态新城均不超过1人，市直学校每校不超过2人。

高中阶段：宝应、高邮、仪征、江都、邗江均不超过3人，广陵不超过2人，市直学校每校不超过2人。

同一所学校（有分校的按照法人单位计算）参加现场比赛后经评审获省现场比赛资格不超过1人。同一中学可按初、高中阶段分别报送。

（三）省赛集训（现场比赛结束当天，具体时间安排另行通知）

市电教馆将组织英语名师为全市现场比赛排名靠前的选手开展多种形式的培训，在培训过程中进一步挖掘选手潜力，发掘优秀苗子。结合市级现场比赛排名、参加省赛意愿和培训期间的综合情况确定相关选手代表扬州市参加省教育厅组织的现场比赛。其中，初中5人参加省团体赛、高中4人参加省个人赛。

（四）奖项设置

扬州市2019年中学生英语口语比赛将按初、高中学段分别设置一、二等奖和组织奖，获奖比例为一等奖15%、二等奖35%，根据各县（市、区）和市直学校参赛作品的优秀等次设初中组优秀组织奖六名、高中组优秀组织奖五名。

二、材料报送

请各县（市、区）和市直学校于10月8日前将以下材料报送至扬州市电化教育馆：

（一）、《扬州市2019中学生英语口语比赛报名表》（需加盖公章），报名表电子文档（xlsx）需同时发送至83868176@qq.com。

（二）、各县（市、区）、市直学校初选推荐选手比赛现场资料光盘一份（含初赛推荐现场录像、5张现场数码照片和活动报道）。

产品特色

1、知识管理：实现资源向空间网盘云同步，教师可多渠道快速收集任何感兴趣的资源，并进行标签化管理，在实现自己碎片化知识管理的同时，还可以通过手机将资源一键发送给学生、一键分享给同事、课堂一键投送到电子白板；2017年五一商场促销活活动方案-2017年五一商场促销活动策划方案大全最新优秀版

2、移动讲台：教师可随时离开固定讲台，移步到学生中间通过手机便捷控制电子白板的上课内容，一边教学一边与学生进行课堂互动，让教学过程更轻松、流畅和高效；

3、移动作业：随时随地，老师可轻松布置和批阅作业；学生可线下完成作业和预习，并通过拍照、录音等方式提交老师；家长可轻松查看孩子作业和老师点评；

4、多方沟通：教师、家长可快速创建备课组、育儿组等，围绕教学、教育实时交流；还可随时随地进行班级圈分享、互动，孩子在家与校穿梭时的学习和生活状况尽收眼底。

加固签名等

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